本篇文章给大家谈谈嗓音障碍的治疗有哪些方式,以及吞咽障碍的康复治疗对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
吞咽困难是卒中患者常见而严重的并发症。有的患者无法咀嚼,难以顺利将食物或液体从口腔输送至胃,常常造成误吸。据统计,急性期意识清楚的卒中患者中64%-90%有吞咽障碍。这篇文章保定市第一医院康复科将为您讲解一下吞咽障碍。
一、吞咽障碍是由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食管等器官结构和(或)功能受损,不能安全有效地把食物由口送到胃内的一种临床表。
二、主要症状:
·进食中或后咳嗽痰中可见食物残渣,进食时痰多
·最常见和最大的威胁是吞咽时食物误入气道,称为误吸
1.间接训练(基础训练):针对与摄食-吞咽活动有关的器官进行功能训练。
·唇部训练:嘟嘴,双唇向前撅起;咧嘴,双唇并拢向两边延伸;咂唇,双唇并拢后用力突然分开,发出声响,反复进行10次。
·下颌运动训练(促进咀嚼):叩齿,上下牙齿对齐,做有节律的叩击。
·张口:把口张至最大,保持5秒钟放松。
·腮部训练:双侧鼓腮,保持5秒钟放松,左右交替鼓腮,每个动作5秒钟,反复进行10次。
·舌部运动训练(食块向咽输送):向前伸舌,向后缩舌训练,左右伸舌训练,舌部运动差的可用吸舌器辅助。
·冰刺激:用冰棉棒轻轻刺激软腭、腭弓、舌后壁,刺激患者主动进行吞咽动作。
·构音训练:发“a”“u”“i”,重复10次,改善吞咽器官的相关功能。
·声带内收训练(声门闭锁训练):坐在椅子上,深吸气后屏气,同时双手掌撑向椅面或在胸前对掌,用力推压,闭唇、憋气5s(胸廓固定、声门紧闭),突然松手,声门陡开,呼气发声,既可训练还可去除残留在咽部的食物。
·促进吞咽反射训练:手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤,用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者。
2.摄食训练(直接训练):实际进食的训练。
·适应症:意识状态清醒、全身状态稳定、有吞咽反射、少量吸入或误咽能通过随意咳嗽咳出。
·安全体位:躯干30°仰卧位,头前屈,偏瘫侧肩部用枕头垫起,辅助者立于健侧,此时进食训练,食物不易从口中漏出,有利于食团向舌根运送,还可以减少向鼻腔逆流及误咽的危险。
浓流质:麦片饮料、加入增稠剂的水
·一口量:即适于吞咽的每次摄食入口量,先以3-4ml开始(半勺),然后酌情加至1汤匙大小为宜
·调整进食速度:进食的时间控制在45min左右
3.吞咽辅助技术(去除咽部滞留食物):空吞咽、交互吞咽(交替吞咽固体和流食)、侧方吞咽(梨状隐窝)、点头样吞咽(会厌上凹)、声门上吞咽训练(屏气吞咽)、门德尔松吞咽技术
4.物理治疗:低频电刺激,经颅磁刺激治疗
5.传统疗法:针灸治疗
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