6个月的宝宝早教，6个月宝宝的早教

这篇文章给大家聊聊关于6个月的宝宝早教，以及6个月宝宝的早教对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

1、巴普洛夫曾说过：婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天。

2、这种夸张的说法幽默道出了早期教育的重要性。新生儿时期宝宝的大脑重量只有成年人的三分之一，突出特点是未发育成熟，可开发空间巨大，是大脑发育，语言发育，感官发育的敏感期，也是是各种底层能力的重要开发窗口期。

3、适当的引导锻炼能够促进宝宝的健康成长，不当的引导则会给宝宝的成长带去负面影响，因此在对婴幼儿的早期教育必须遵循以下的原则：

4、第一：根据孩子的生长发育特点，创造环境去开发，不能超越孩子的阶段发育特点，揠苗助长；

5、第二：遵循宝宝个体的发展规律，重视每个宝宝的不同特点，尊重差异，因材施教，不要和别人的宝宝比，让每个宝宝都能充分发挥自己的优势。

6、以上的几条大原则适用所有阶段宝宝的成长教育，那么针对6个月的宝宝来讲，具体可以开发哪些能力，锻炼宝宝哪些方面的能力呢？

7、首先我们需要明确一点，婴幼儿时期的宝宝的教育要秉承：以情感为先，多陪伴，多互动，多引导，而不是灌输各种所谓的知识，让宝宝过早承担学习压力。

8、6个月左右的婴儿，已经能觉察到情感，心理情感能力相对其他语言动作等能力来说比较容易被家长们忽视，所以放在最前面来讲。

9、“宝宝的情绪适应能力--对事件如何反应、通常的情绪、自我调节和忍受挫折的能力、活动水平、兴奋程度、使其平静的难易程度、社会交往能力、对新情况的反应——将与他的身体和智力发育一样会继续发展下去“。---《实用程序育儿法》

10、这个时期最重要的是要让宝宝内心建立起稳固的安全感，让他确认父母是无条件爱自己的，这是宝宝性格养成，健康成长的强大力量。

11、最初，宝宝只能通过不同的哭声以及与你的互动来表达情感，父母要对宝宝的哭声有回应，多和宝宝说话哪怕你认为宝宝听不懂，比如宝宝哭的时候，他肯定是在努力告诉你他的状态，他对某件事的感觉，父母要和他说相应的话，尽量描述他的感觉，从而帮助他熟悉情绪语言，例如：宝宝哭了，你及时回应，可以对宝宝说：哦，宝宝你饿了，你已经3小时没吃东西了……

12、尽量花更多的时间陪伴宝宝，多和宝宝说话，你对宝宝的哭声以及其他情感状态如何反应，在某种程度上决定了宝宝在幼儿时期会出现什么样的情感。

13、除了情感能力的发展，6个月的宝宝在体格、视觉、听觉、语言等方面也有了较大的变化：

14、一般情况下，6个月的宝宝体重上已经是出生时的两倍多，有的宝宝乳牙开始萌出，并且能够坐稳，这个时候可以进行大动作训练以及精细动作的训练。

15、大动作训练包括：

16、让宝宝在靠坐的基础上，逐渐撤掉靠背，独立坐稳。可以把玩具放到宝宝的前方，让宝宝前倾去抓玩，然后再坐稳。或者在宝宝的后方说话，吸引宝宝注意力，让宝宝把身体转到另一侧还能坐稳。每天训练4-5次，每次5-10钟即可。

17、把宝宝喜欢的玩具放到离宝宝比较远的一端，让宝宝努力去够，可以引导宝宝通过从仰卧转到俯卧，再从俯卧转到仰卧的方式，翻滚到玩具附近，抓到玩具，加强宝宝身体的灵活性与协调能力。

18、可以将玩具放在宝宝四周的不同位置，让宝宝从匍行转向爬行，学会让腹部逐渐离开床面，并用手臂转圈或者后退以够取玩具。在这个过程中，可以借助毛巾提起宝宝的腹部，让宝宝的手膝的支撑力得到锻炼强化。

19、最开始宝宝只懂得一把抓，所以要将抓取的东西不断变小，让宝宝学会用拇指，食指，手腕等配合去抓取东西，如抓起小积木，咬胶玩具等。教宝宝学会两手拿着玩具互相敲打，发出声音，并在此基础上将手中的玩具从一只手换到另一只手中，两手交换玩具。

20、教宝宝拿纸巾，并用两只手来撕纸巾也可以很好地锻炼宝宝的手指灵活性。

21、6个月大的宝宝视觉距离明显增加，对周围的事物表现出极大的兴趣，能注意到天空中的飞鸟，白云等。可以多带宝宝到室外去，看各种各样的植物，房子，人，或给宝宝看各种颜色鲜艳的图片，布书，并大声告诉宝宝每样东西的名称。

22、6个月的宝宝听觉比以前更灵敏，能够分辨不同的声音，并学着发音。这个时候，父母要多跟宝宝讲话，唱歌，多给宝宝一些声音输入（不是噪音哦），给宝宝提供一些会发声的音乐玩具，如铃铛，手鼓，拨浪鼓，摇铃。

23、6个月的宝宝对言语有了一定理解，开始懂得将一些词语与实际物体联系起来，建立初步的语言信号反应，并会积极地模仿大人说话的声音，可以教宝宝一些简单的音节和词语，比如：宝宝，爸爸，妈妈，走，去，冷，拜拜等等。还可以通过儿歌和动作表演，比如用摇头表示“不”，用点头表示“是/要/好”，帮助宝宝理解语言。

24、这个阶段的孩子会开始懂得一些简单的因果关系，比如他可能会意识到当他在晃动摇铃时，那个东西就会发出声音；当他把桌上的东西丢到地面时，会引发周围人的一连串反应，包括有趣的表情，哀叫等，他还会开始故意丢东西，就为了看你把它们捡起来。这个阶段有时候会很恼人，但是尽量给宝宝提供这样的环境让他自己去试探理解因果关系，以及学习感知自身影响周围环境能力，这是宝宝智力成长很重要的学习方式。

25、另外，这个阶段要多跟宝宝玩躲猫猫的游戏，或者把东西藏起来，再教宝宝去找出来。在此之前，宝宝会认为妈妈走开了，就是消失不见了，因此会恐惧会哭。在六个月大的这个阶段，多跟宝宝玩躲猫猫的游戏，让宝宝逐渐意识到妈妈走开了并不会因此消失不见，让他知道这个世界比他想象中的更稳定，也就是物体恒存的原理，缓解宝宝的分离焦虑。

26、无论处在哪个阶段，无论开发宝宝哪项能力，都需要父母无条件倾注的爱与关注，职场妈妈没办法24小时陪伴宝宝的，也无需太焦虑，只要提高陪伴质量，与宝宝在一起的时候全心投入，对宝宝的需求能够给予及时回应，也是对宝宝的身心健康产生有益影响的。

关于6个月的宝宝早教的内容到此结束，希望对大家有所帮助。