丁香结？部编语文六年级上册

大家好，今天来为大家分享丁香结的一些知识点，和部编语文六年级上册的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

2了解课文是从哪几个方面写丁香的，理解重点句子的含义。

3体会由事物引发联想的表达方式，并能说出自己的理解。

第一部分（1-3）：描摹丁香花。课文从姿态（缀满枝头，开满一树），气味（淡淡的幽雅的甜香），形状（十字小白花），颜色（白、紫）等方面介绍丁香花，并引出对斗室外的丁香花的描写。【赏花】

第二部分（4-6）：感悟丁香花。作者由生活中的丁香花引出对丁香结的思考和感悟。【悟花】（豁达乐观的人生态度）。

写作技巧：【联想】作者由眼前的丁香花联想到象征着愁怨的丁香结，继而引发了关于人生的思考，这不仅展现了一种心理活动，也体现了本文的精巧构思。

把联想运用到习作中，可使文章内容丰富充实，表达生动形象。

1.从相关的方面去联想，由某一个人或事物联想到在时空上与他相近的另一个人或者事物。比如由教室想到黑板，想到读书声。

2.抓住相似点，展开联想，有某一个人或者事物联想到有跟它相似之处的其他人或者事物。如由丁香花苞联想到盘花扣，由花朵想到孩子的笑脸，由红柿子联想到红灯笼。

3.朝着相反的方向去联想。如由痛苦联想到美好。

阅读指导：圈出描写丁香花的句子，总结丁香花的特点，借助课文引用的诗句和课后阅读链接的诗句，体会丁香结的象征意义，感受作者豁达乐观的人生态度。

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