感觉统合失调训练？感觉统合的基本训练方法

大家好，如果您还对感觉统合失调训练不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享感觉统合失调训练的知识，包括感觉统合的基本训练方法的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

感觉统合术语是由ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。AyresA.J根据对脑功能研究，1972年首先系统地提出了感觉统合理论(SensoryIntegrationTheory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。

一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉，但实际上人类生存需要的最基本而且最重要的感觉却是触觉、前庭觉及本体感觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，及保持身体的平衡。本体感觉是指肌、腱、关节等运动器官本身在不同状态（运动或静止）时产生的感觉（例如，人在闭眼时能感知身体各部的位置），因位置较深，又称深部感觉运动觉。人类的各种感觉学习贯穿了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统合，大脑和身体都不能发展。以下介绍关于这三种感觉失调时的训练方法。

（1）坐在吊网内左右前后旋转摆动；

（2）仰卧、俯卧在大笼球上滚动，保持身体的平衡功能；

（3）站立在平衡台上接抛球或拍球；

（4）坐在独角椅上保持身体平衡；

（10）荡秋千、攀爬绳架、在草地上翻滚。

（1）用各种不同质地的毛刷、干布摩擦刺激手指、掌心、躯干、四肢的皮肤；

（2）毛巾游戏，用大毛巾把孩子裹起来，让他在毛巾中滚动，刺激身体的不同部位；

（3）让孩子身体靠墙，或用两个垫子把孩子挤压在中间，从轻到重挤压身体的不同部位；

（4）用梳子梳头，用吹风机（冷热）吹动全身不同部位；

（5）玩橡皮泥、湿面粉及泥巴，训练手指的肌肉；

（6）穿越彩色山洞、四肢爬行、翻滚；

（9）仰卧或俯卧在垫子上，用带刺笼球进行全身不同部位的挤压按摩

（10）球池运动，让孩子模仿开汽车、跳跃等姿势。

（1）头部和四肢弯曲、伸展、左右摆动、上下摆动；

（2）举起、提起、背起重物行走或上下楼梯；

（3）俯卧撑以及抓住双手，拉起身体；

（5）脚踏车或滑板车及前冲滑板运动；

（6）四肢趴在地上，用手支撑；趴地推球；

（7）跳蹦蹦床，单脚跳、兔子跳、单脚站立；

（8）辨别自己身体的上下、左右、前后方位；

（9）闭眼触摸，指认身体的不同部位；

（10）与同伴进行捉迷藏的游戏等等。

关于感觉统合失调训练，感觉统合的基本训练方法的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。